Правописание сочетаний ЖИ – ШИ

ть в прятки. Выпало водить шипящим, а остальные побежали прятаться. Сидят гласные буквы, ждут, когда их найдут. Шипящие во все щели заглянули - многих нашли. Вот только не смогли найти гласные Ы,Ю,Я. Искали, с ног сбились. Усталые и голодные поздно вечером возвращались они домой. Вдруг видят: сидят гласные Ы,Ю,Я, пью чай с пряниками и телевизор смотрят. Обиделись шипящие - и с тех пор дружба у них врозь. Никогда не стоят они больше с гласными Ы,Ю,Я, а только дружат с гласными И,А,У. Так в русском языке и появились сочетания ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ, ЖИ-ШИ.
Г) Изучение нового материала (слайд 8).
- Отгадать загадки, записать отгадки, подчеркнуть сочетания ЖИ - ШИ.
Слайд 9. - Прочитать рифмовку.
Чижи, ужи, ежи, стрижи,
Жирафы, мыши и моржи,
Машины, шины, камыши -
Запомни слоги ЖИ и ШИ.
Их с буквой И всегда пиши!

Бежит ежик - тупу-туп,
Весь колючий, остер зуб.
Ежик, ежик, ты куда?
Что с тобою за беда?
Ежик ножками туп-туп.
Ежик глазками луп-луп.
Слышит ежик - всюду тишь,
ЧУ, скребется в листьях мышь!
Беги, беги, ежик,
Не жалей ты ножек!
Ты лови себе мышей -
Не лови наших детей!

Д) Поиграем в слова.
- Читается стихотворение вслух, а дети прохлопывают сочетания с ЖИ - ШИ.
Чуть колыша камыши,
Дремлет озеро в тиши.
Отраженья в нем живут,
Тучи в озере плывут.
- Соедини стрелками (у доски).
Каранда Чи Малы
Жи

ШИ

КАМЫ ЗНЬ РАФ
- Читаем слова с орфограммами (все вместе). Следим за указкой. Слайд 9.
- Исправь ошибки.
Лужы, жымолость, чижы,
Лыжы, мышы, камышы,
Шымпанзе, шыпы, машына,
Шышка, ежыки, пружына.
- Работа с предложением. Слайд 10.
По вариантам составить и записать предложение.