r/>Всё пиши, не отставая,
Слушай, не перебивая.
Говори всё чётко, внятно,
Чтобы было всем понятно.
Если хочешь отвечать,
Надо руку поднимать.
Дарят друг другу улыбки и желают удачи.
Видео ролик
презентация
5 мин.
Актуализация знаний.
Игра в карты.
В оценочных листах поставьте себе кружок красный цвет - было сложно, не понятно, жёлтый - затруднялась, но справилась, зелёный цвет- было легко.
Учащиеся играют в карты на повторение пройденных тем по рядам.
Выставляют себе цветные крги
Оценивают свои способности в оценочном листе
Оценочные листы
Презентация слайд с критериями оценивания.
2 мин
Создание проблемной ситуации.
- Всё ли у вас удачно сложилось при игре? Возникли ли у вас вопросы?
- А знаем ли мы ответ на этот вопрос?
- Определите тему нашего сегодняшнего урока и цель.
Учащиеся отвечают, что одна карта осталась не битой.
Нет. Учащиеся определяют тему урока. Правописание слов с чк, чн, щн. Ставят цель, что должны научиться писать слова с данными сочетаниями.
Презентация.
15 мин.
Изучение нового материала
Запись числа. Классная работа.
Мин. чистописания. Чч, Щщ.
- Что объединяет эти две буквы?
Деление на группы.
- Чтобы продолжить нашу работу мы разобьёмся на группы. Под партой у вас прикреплён листочек с орфограммой. Делимся на орфограммы (чк,чн,щн)
Разгадывание ребусов.
Очки, лампочки, ниточка.
Исследовательская работа.
Используя отгаданные слова, на их основании вы должны сделать вывод. Сейчас ваша задача в группах, определить, почему в сочетаниях чк, чн, щн мягкий знак не пишется. Затем од
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>