чие тетради и запишите число, классная работа.
Переходим к минутке чистописания.
Какие буквы будем писать узнаем, когда
загадки отгадаем
Загадки:
1. Что за буква, кто узнает?
Звука не обозначает.
Перед и, е, ё, ю, я
Я в корнях стою , друзья?
2. Было сели - стало съели,
догадаться вы сумели?
Почему случилось так?
Кто виновник?
Итак, минутка чистописания
ььь ъъъ ььь ъъъ
вью съе мья
Словарная работа
В данных словах не забываем ставить ударение и выделять орфограммы.
Пожалуйста, каникулы, хозяин, хозяйство, горизонт, комбайн, багаж, календарь, прекрасный, костюм.
На минутке чистописания мы неслучайно записывали буквы Ь и Ъ.
Кто догадался, какая тема нашего урока?
Сформулируйте задачи урока:
-Повторить правила написания разделительных ъ и ь знаков словах.
-Поупражняться в правописании слов с этими орфограммами
Записывают число, классная работа.
Это буквы Ъ и Ь знаки
Самостоятельно пишут в тетрадях.
Взаимопроверка по образцу
Записывают словарные слова
Правописание слов с буквами ь и ъ
Формулируют задачи урока с учителем
Принимать и сохранять учебную задачу (Р)
Осуществлять взаимный контроль (К)
Планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей (Р)
3
Проблемное объяснение нового знания.
Работа по учебнику. С. 64, упр. 106
-Рассмотрите таблицу.
- Прочитайте название орфограммы в первой строке.
- Прочитайте правило.
- Назовите приставки, после кото
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>