Правописание родовых окончаний имён прилагательных

П. Канакина, В. Г. Горецкий
презентация к уроку, компьютер, мультимедийная установка
смайлики к уроку
карточки с заданиями для работы в паре
демонстрационный наглядный материал
Ход урока:
Организация класса.
Придумано кем-то просто и мудро
При встрече здороваться:
- Доброе утро!
- Доброе утро солнцу и птицам.
- Доброе утро улыбчивым лицам.
И каждый становится добрым, доверчивым…
Доброе утро длится до вечера.
-Доброе утро, уважаемые гости, ребята!
-Сегодня на уроке у нас присутствуют гости. Поприветствуйте наших гостей своими улыбками, подарите и мне свои улыбки! Спасибо! Я рада видеть ваши улыбки, надеюсь, что сегодняшний урок русского языка принесет нам всем радость от общения друг с другом. Наш урок обязательно будет успешным!
Психологический настрой.
-Ребята, мысленно возьмите в руки солнышко. Посмотрите, как оно вам улыбается. Улыбнитесь и вы ему! Положите этот маленький кусочек хорошего настроения себе в правую ладонь, прикройте левой. Почувствуйте, как оно согревает вас: ваши руки, ваше тело, вашу душу. От него исходит удивительная энергия, добро, хорошее настроение.
Поместите это все в свое сердце.
- Чувствуете, у вас появляются новые силы, энергия?!
- Я хочу, чтобы вы запомнили, то, что сейчас чувствуете, и чтобы такое чувство осталось у вас до конца урока.
- Желаю успехов!
II. Актуализация знаний.
-Над какой темой работали на прошлом уроке? (Правописание родовых окончаний имён прилагательных. )
-Все научились правильно определять род имён прилагательных и писать их окончания или ещё кто-то испытывает затруднения?
- Тема нашего урока: Правописание родовых окончаний имён прилагательных.
- Так как это не первый урок, мы с вами уже вывели алго