Правописание приставок на -з,с

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9

подходят к доске и двигают ноту к портрету композитора.
Подведение итогов.


Подвести итоги урока, выяснить степень усвоения учащимися материала.
15


Какие оценки в вашей тетради?
Учащиеся соотносят результаты своей деятельности с поставленными целями и задачами.







Список использованной литературы

1. Баранов М. Т. , Ладыженская Т. А. , Тростенцова Л. А. и др. Русский язык. 5 класс: учебник для общеобразовательных учреждений - М. : Просвещение, 2009.
2. Гергель И. Г. Занимательные материалы по русскому языку. 5 класс - Волгоград: ИТД "Корифей", 2009.
3. Львова С. И. , Львов В. В. Русский язык. 5 класс: учебник для общеобразовательных учреждений - М. : Мнемозина, 2012.
4. Пташкина В. В. и др. Игровые технологии на уроках русского языка. 5 - 9 классы: игры со словами, разработки уроков - Волгоград: Учитель, 2009.




Страницы: <<  <  7 | 8 | 9
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: