о писать
обогащаем свою речь
учимся применять свои знания на практике
знакомимся с тем, как устроен наш язык
Фронтальная
Презентация, речь учителя
Беседа, прием постановки вопроса, пословица.
Самоконтроль
РУУД: Умеют организовывать свое рабочее место.
Актуализация открытых знаний
Обеспечить воспроизведение опорных знаний.
На слайде слова: Существительное, глагол, приставка, предлог, прилагательное.
- Найдите лишнее слово.
- Почему?
- Из оставшихся слов найдите лишнее слово.
- Почему?
- Ребята ,как вы думаете о чем мы сегодня будем говорить?
- А теперь откройте свои тетрадочки . запишите число и классная работа.
- Спишите данные словосочетания, выделите приставки и предлоги.
побежал по дороге
доехал до деревни подполз под машину зашёл за мной
- Назовите предлоги и приставки.
- Ребята ,а вас ничего не удивляет?
- Скажите мне в чем же мы должны разобраться на уроке?
- Это приставка.
- Это часть слова, остальные - части речи.
- Предлог.
- Это служебная часть речи, не является членом предложения.
-Приставка и предлогах.
Фронтальная
Презентация, речь учителя, учебник
Беседа, прием постановки вопроса.
Фронтальный, по эталону. Взаимоконтроль
Осуществляют выбор нужного глагола для достижения точности выражаемой мысли.
Производят разносторонний анализ высказываний (предложений). Воспроизводят содержание прочитанного текста и создавать собственные высказывания. .
КУУД: Умеют вступать в диалог.
Открытие новых знаний
Обеспечить
восприятие и
осмысление
знаний и способов
действий.
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>