нежинки закружились в вальсе. (Звучит музыка)
- Ой, ребята, что-то холодом подуло с моей ладони (разжимаю ладошку, а там снежинка).
- Вы дули на нее, а я поймала.
7. Работа с деформированным предложением. (Комментированное письмо у доски)
На ваши парты тоже опустились снежинки. Они принесли с собой очередное задание зимы. Как вы думаете, какое?
Гладким, покрылись, на, лужи, дорожках, ледком. (Слова с орфограммой "Парный согласный в корне" разберите по составу. Что заметили?)
Включить доску
8. Самостоятельная дифференцированная работа.
- Написать рассказ из 2-3 предложений на тему : "Зимний лес", используя опорные слова (снеговые шапки, пушистый наряд, верхушки елей, высокий сугроб, весёлые снежинки, белое покрывало, уснул, как в сказке, робкий луч солнца) (слайд)
- Составить и записать предложения, вставить пропущенные буквы:
Сне. . . , деревья, укутал.
Стоит, в, ду. . . , шапке, мохнатой.
Ёлочка, в, молодая, сугро. . . , спряталась.
- Списать, вставить пропущенные слова:
Хлопьями л. . . тит пушистый . . .
На оз. . . ре трещит хру. . . кий . . .
Всё вокруг стало белым.
Проверка.
9. Обобщение знаний (тест)
Фамилия, имя
1. Подчеркни слова с орфограммой "Парный согласный в корне":
Дом, снежки, сад, берёзы, шапка, день.
2. Найди и подчеркни проверочные слова к словам дубки, мишка, грибки
Медведь, дуб, мишутка, дубок, грибник, гриб, грибы.
3. Поставь, где нужно букву т:
тор. . . , сле. . . , схва. . . ка, ло. . . ка, пило. . . ка.
4. Подчеркни лишнее слово:
шапка, книжка, утка, лапка, марка.
Сравни свои ответы с шаблоном, оцени свою работу.
Без ошибок - "5" - отлично
1-2 ошибки - "4" -
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>