рамотности зеленые, а другие белые? (известные и неизвестные правила) (Слайд 7)
- Какие орфограммы, встречающиеся при написании наречий, мы знаем? (безударные проверяемые гласные, парные и непроизносимые согласные, правописание приставок) (Слайд 8)
- А сегодня мы познакомимся еще с одним правилом. Как вы думаете, в какой части слова встретится это правило? В суффиксах или в окончаниях наречий?
- Я очень надеюсь, что вы сможете раскрыть тайну правописания суффиксов наречий. (Слайд 9)
5. "Время открытий" (работа в группах по построению проекта выхода из затруднений) (Слайд 10)
- Вы будете совершать свои открытия в группах по 4 человека.
- Посмотрите на экран. На слайде наречия разбиты на 3 столбика. Каждая группа должна ответить на свой вопрос. В случае затруднения можно воспользоваться подсказками.
--
близко
--
далеко
--
честно
--
редко
--
дорого
--
--
вправо
--
влево
--
направо
--
набело
--
запросто
--
засветло
издалека
изредка
дополна
докрасна
слева
снова
1 группа: Что общего в составе слова у наречий 1-ого столбика?
(нет приставок, оканчиваются на - о)
Подсказки (1 группа)
1. От каких слов образованы наречия? Какой частью речи выражены эти слова?
2. Каким способом образованы наречия?
3. Есть ли у наречий приставки?
4. Какой суффикс пишется на конце наречий?
2 группа: Что общего в составе слова у наречий 2-ого столбика?
(есть приставки в-, на-, за-, оканчиваются на - о)
Подсказки (2 группа)
1. От каких слов образованы наречия? Какой частью речи выражены эти слова?
2. Каким способом образованы наречия?
3. Есть ли у наречий
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>