дружно,
А шуметь совсем не нужно!
Сели прямо, ноги вместе!
Класс затих. Вздохнули дружно,
Ведь урок начать нам нужно!
Подравнялись. Улыбнулись.
И ко мне все повернулись!
Добрый день, ребята! Меня зовут Ксения Евгеньевна. Сегодня я проведу у вас урок русского языка.
Давайте с вами вспомним:
Какое у нас сегодня число? (сегодня 18 октября)
День недели? (сегодня вторник)
Молодцы! Прежде чем приступить к интересным заданиям, давайте разомнем наши пальчики!
Физкультминутка "Замок":
На двери висит замок.
Кто его открыть бы смог?
Потянули, покрутили, постучали и открыли!
(2-3 раза)
Минутка чистописания.
Отгадайте загадку:
Оно варилось в доменной печи,
Чтобы потом нам сделать
Ножницы, ключи.
(это железо)
(Вывешиваю это слово на доске)
Ребята, давайте поставим ударение в этом слове.
Произнесём слово тихо, хором, так, как мы его говорим жилеза
А теперь прочитаем слово орфографически, чётко проговаривая буквы (же-ле-зо)
Какое здесь опасное место? (Железо)
Откройте тетради, запишите число: 18 октября; классная работа.
- Напишите в тетради слово "железо" целую строчку - у кого сколько раз войдёт. Не забываёте, что это минутка чистописания и надо стараться писать правильно и красиво.
- В словах поставьте ударение, орфограммы подчеркните простым карандашом.
(образец на доске: ЖЕЛЕЗО)
Сейчас мы с вами работали со словарным словом.
Можно ли проверить правильность написания словарного слова? (нет, его надо запомнить)
Так что же надо сделать, чтобы не допустить ошибку в словарном слове?
(запомнить, как оно пишется или найти слово в словаре)
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>