а, -я - 1 скл. ; м. р. нулевое окончание и ср. р на -ое - 2 скл. ; ж. р. на ь - 3 скл. ) слайд 20
- Итак, проверим, как вы справились (на экране высвечивается правильно заполненная таблица) слайд 21
- Поднимите руку, у кого всё правильно?
- А у кого1-2 ошибки?
Слайд 22-Следующий островок "Отдохни-ка".
V. Физминутка.
1. Для глаз - Быстро поморгать, закрыть глаза и посидеть спокойно, медленно считая до 5. Повторить 4-5 раз.
Крепко зажмурить глаза (считать до 3), открыть, посмотреть вдаль (считать до 5). Повторить 4-5 раз.
2. Для кистей рук Возьмём ручку и покатаем её между ладонями, возьмём 2 ручки и покатаем их пальчиками обеих рук
Пора немного отдохнуть,
Ведь мы вступили на "Тропу здоровья"
Чтобы продолжить наш нелёгкий путь,
Потребуются силы и здоровье.
Раз - подняться, потянуться.
Два - согнуться, разогнуться.
Три - в ладоши три хлопка,
Головою три кивка.
На четыре - руки шире.
Пять - руками помахать.
Шесть - за парту тихо сесть.
Семь, восемь - лень отбросить.
VI. Закрепление изученного.
Слайд 23 - А мы продолжаем наше путешествие за сокровищами и следующая остановка - остров "Выполняй-ка".
- На этом острове живут упражнения. Давайте откроем учебники на стр. 38 и выполним упражнение 96. Записали посередине строки Упражнение 96. А сейчас Карина прочитает задание (Запиши формы слова с предлогами. От чего зависит выбор окончания в этих формах слов?)
- Посмотрите, в каком падеже мы должны написать все слова? (в П. п. )
- Карина, прочитай все слова первой строчки, которые нам даны (апрель, капель, мебель, карамель, сель, свиристель, председатель)
- Что мы можем о них сказать? (они оканчиваются на "ь")
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>