ествия вот этот остров, где находится сундук с сокровищами. Но для начала мы должны вспомнить, всё, что знаем об именах существительных. Сейчас вы будете отвечать на тест, записывая в свои листочки, только выбранные вами буквы.
слайд 7
1. Имена существительные обозначают:
К) признак предмета
Л) действие
М) предмет
слайд 8
2. Имена существительные отвечают на вопрос:
М) что делает?
Н) какой? Какое?
О) кто? что?
Слайд 9
3. Имена существительные бывают:
К) м. р. , ж. р. ;
Л) м. р. , ж. р. , с. р.
М) ж. р. , с. р.
Слайд 10
4. Имена существительные изменяются:
О) по числам и падежам;
Н) по родам;
Слайд 11
5. Сколько падежей в русском языке
А) 7;
Б) 9;
Д) 6.
Слайд 12
6. Склонение - это:
Ж) словообразование;
Е) словоизменение.
Слайд 13
7. Сколько склонений в русском языке
М)1
Е) 2
Ц) 3
- Если вы правильно заполнили тест, то вы прочитаете слово, которое вас похвалит за правильно выполненную работу. Слайд 14
- Дима, какое у тебя получилось слово? (Молодец) Поднимите руки, у кого получилось такое же слово.
Итак, на тест ответили правильно, значит можем смело отправляться в путешествие. Слайд 15 И мы оказались с вами на острове "Отгадай-ка".
III. Каллиграфическая минутка.
- Посмотрите на какую букву похож наш остров? (На букву О)
- Слава, что ты можешь сказать о этой букве? (гласная) Дети прописывают в тетрадях букву О и её соединения.
Оо (до середины строки), ом ое оз (до конца строки чередуя)
- Плывём на следующий остров. И вот "Загадочный" остров. Нужно отгадать загадки
Ну что, ребята, отгадаем?
а)словарная работа
- Я вам загадываю загадки, а вы запишите отгадки
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>