r/>Посмотри на окончание.
И ещё на ударение
Обрати внимание!
Когда окончание под ударением,
Легко ты узнаешь, какое спряжение
- Давайте вспомним по таблице спряжения глаголов, какие личные окончания имеют глаголы 1 и2 спряжения. (диск). Сделайте вывод.
- Выскажите мнение, для чего надо знать различие в написании личных окончаний глагола? (чтобы правильно писать глаголы с безударными окончаниями)
Упр. 190 с. 93 (сам-но, один человек за закрытой доской). Самопроверка, самооценка.
Сделайте вывод: какие безударные окончания имеют глаголы 1 и 2 спряжения?
-Как можно определить спряжение глагола с безударным личным окончанием?
- Выскажите своё предположение. Познакомимся с памяткой. (диск)
Ко второму же спряженью
Отнесём мы без сомненья
Все глаголы, что на - ить,
Исключая брить, стелить
А ещё смотреть, обидеть,
Слышать, видеть, ненавидеть,
Гнать, дышать, держать, терпеть,
И зависеть, и вертеть.
Вы запомните, друзья,
Их на - е спрягать нельзя!
Физминутка
У. Если я назову глаголы 1 - го спряжения - приседают мальчики, 2-го спряжения - приседают девочки.
Идёшь, шумишь, поёшь, шуршите, звенят, плывут, лежит, цветёт, растёт, говоришь, кричишь, говорит.
4. Работа по теме урока
А сейчас, выполняя следующие задания, применим наши знания на практике. Но сначала вы должны рассказать друг другу в паре по образцу, как вы будете определять, какое окончание нужно писать.
1 вариант объяснит слово кол. . т
2 вариант слово пил. . т.
Работа с учебником (с. 94 упр. 192)
У. Сделаем вывод.
- Какие шаги мы должны с вами сделать, чтобы правильно написать безударные личные окончания глаголов в настоящем и будущем времени?
5. Рефлексия (
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>