вальяжно, вытяни ноги
Лепесток 4 - постоянно одергивай свою одежду, смахивай с нее пылинки
Лепесток 5 - Не смотри в глаза собеседнику, переводи взгляд налево, направо, вверх, вниз
Лепесток 6 - постоянно роняй и поднимай с пола блокнот, а не найдя в сумке ручку, спроси ее у собеседника
Педагог: все. Что мы делали сейчас - хорошие валеологические упражнения для снятия усталости позвоночника, глаз, упражнения для других частей тела и - демонстрация того, как непозволительно вести себя журналисту во время беседы.
С помощью воспитанников формулируются правила успешной беседы (под запись в тетради): (слайд электронной презентации 5)
- Следи за своей позой, не жестикулируй активно, контактируй с собеседником взглядом
- Готовясь к интервью, возьми блокнот, диктофон и несколько ручек (вдруг что-то подведет из них)
- Заранее определись с темой беседы и составь вопросы
- Уважительно выслушивай собеседника до конца, не перебивая
- Обязательно поблагодари за интервью
Педагог: время для "Журналистской физкультминутки!" (слайд электронной презентации 6) Двое-трое ребят выходят вперед, начинают движения под стихотворные строки, остальные повторяют.
Ты - юнкор, и я - юнкор.
Начинаем разговор.
Чтоб писать статью в газету
И не горбиться при этом,
Повторяй за мной слова:
"Влево, вправо, голова!"
Только чтоб не отлетела!
Сели. Встали. Снова сели.
(Примечание: "Журналистская физкультминутка" - традиционная. Ее придумали несколько лет назад выпускники Школы начинающего журналиста)
Педагог: а сейчас вам предстоит за 3 минуты провести опрос в фойе Дворца (1 этаж) на тему: "Любимый народный рецепт от простуды". (слайд электронной презентации 7)Не
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>