подошел к нему и стал нюхать: он и дышать перестал.
Медведь понюхал ему лицо, подумал, что мертвый, и отошел.
Когда медведь ушел, тот слез с дерева и смеется: "Ну что, -- говорит, -- медведь тебе на ухо говорил?"
"А он сказал мне, что -- плохие люди те, которые в опасности от товарищей убегают".
Вопросы к тексту:
- почему называется так басня?
-охарактеризуйте героев басни?
-кто из героев соответствует слову друг, а кто нет?
-как нужно исправить ситуацию, чтобы смысл соответствовал его названию?
9. Творческое задание по группам.
Вспомните и запишите пословицы и поговорки к теме: "Дружба".
10. Итоги урока.
Дружба, как и любая форма человеческих отношений, имеет определенный набор правил, которых должен придерживаться человек, если он считает себя другом. Эти правила не считаются юридическими, они не записаны в законах, а добровольно поддерживаются людьми, которые дружат. Именно потому, что правила дружбы нигде не записаны, людям бывает трудно найти настоящего друга.
11. Домашнее задание.
Составить правила дружбы, но надо учесть, что в основе этих правил должны лежать 3 составляющих:
1. Взаимодоверие.
2. Взаимопонимание.
3. Взаимопомощь.
Страницы: << < 1 | 2 | 3