гии; осуществляют прогнозирование, целеполагание как постановку учебной задачи; оценка деятельности); познавательные УУД (общеучебные: осознанно и произвольно строят речевые высказывания в устной форме; логические: анализ, синтез -- составляют целое из частей; строят логические цепочки рассуждений);коммуникативные УУД (планируют учебное сотрудничество с учителем и сверстниками;управляют поведением партнера - контроль, коррекция, оценка действий партнера; учатся с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации; работа в группах);
Образовательная:создать условия для актуализации и закрепления знаний о правилах дорожного движения
Принципы воспитания и обучения:
создание положительного эмоционального подъёма;
Воспитывать через взаимодействие;
Формирование личностного стиля и взаимоотношений со сверстниками и педагогом.
Принципы обучения:
Принцип деятельности;
Принцип наглядности;
Принцип психологической комфортности;
Методы воспитания:
Методыформированиясоциальногоопыта:
Педагогическоетребование;
Ситуациясвободноговыбора
Упражнение
Игра
Пример
Методыосмыслениясоциальногоопыта:
Беседа;
Методыстимулирования:
Поощрение;
Игровыемоменты
Соревнование
Создание ситуации успеха
Методы обучения:
Наглядные:
Демонстрация:презентация, светофор, грамота
Словесные:
Беседа;
Объяснение;
Практические:
Упражнение
Дидактические средства:
Наглядные:
Демонстрационныйматериал:
Презентацияпотеме;
Раздаточныйматериал:
Маршрутный лист
Жетоны
Грамота
Мультимедийные:
Мультимедия проектор;
Компьютер;
Компьютернаяпрезента
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>