детей.
Слово учителя:
Декларация прав ребенка принята Генеральной Ассамблеей ООН в 1959 году. (Приложение 4). Она состоит из 10 статей. 10 важных принципов обеспечивают защиту и благосостояние детей. Самый главный тезис декларации - "Человечество обязано давать детям лучшее, что имеет". Но декларация - это лишь заявление о намерениях (от лат. - "провозглашение").
Целых 10 лет готовилась Конвенция о правах ребенка. (Приложение 2). ООН подготовила документ, который имел уже обязательную силу для тех государств, которые ее подпишут. На утверждение этого документа ушла 1 минута. Произошло это событие 20 ноября 1989 г. Ратифицирован нашей страной через год.
Различие между этими двумя международными документами состоит в правовых последствиях. Государство, которое подписывает Конвенцию, берет ответственность и готовится отвечать за невыполнение. Представляет отчет в ООН о положении детей в своей стране. С юридической точки зрения более значима Конвенция о правах ребенка. Конвенция о правах ребенка - основной источник прав несовершеннолетних граждан. Ребенок - будущий дееспособный гражданин страны. А кого в Конвенции называют ребенком?
Работа в классе с первой статьей Конвенции.
Первая статья Конвенции гласит: "Для целей настоящей Конвенции ребенком является каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста, если по закону, применимому к данному ребенку, он не достигает совершеннолетия ранее".
В Конвенции выделяют четыре основных требования: выживание, развитие, защита, обеспечение активного участия в жизни общества.
Работа по группам с текстом Конвенции о правах ребенка.
Мы с вами заполним таблицу. В тексте Конвенции найдите статьи, относящиеся к каждому разделу таблицы. Работу выполняем по
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>