лось рано?
2. От кого зависели дети в прошлом?
Ваши товарищи подготовили небольшое сообщение о правовом положении детей в России.
Вопросы для учащихся перед сообщением.
Изменилось ли отношение к детям в наши дни по сравнению с XVII веком? В чем это проявляется?
Сообщение учащихся.
Русское слово "ребенок", вероятно, произошло от "раба" - зависимость или от "orbus" - осиротевшего, потому что именно сироты выполняли тяжелую, "рабскую работу". А древнерусское слово "отрок", означало и дитя, и подростка, и юношу (буквально "не имеющий права голоса"). Главенствующим было положение отца семейства. Поэтому важным было признание ребенка своим отцом. Сильна была родительская власть над детьми. Права жизни и смерти над детьми родители не имели, но в качестве серьезного преступления убийство детей не рассматривалось. Можно было наказывать своих детей. Всем известный Домострой советовал "биение жезлом и сокрушение ребер". Государство в семейные отношения не вмешивалось. Жаловаться дети на родителей не могли. Для спасения остальных членов семьи отец мог отдать в холопы одного из детей. Наступил XVII век. В Соборном уложении Алексея Михайловича Романова в 1649 году за убийство ребенка отец приговаривался к году тюремного заключения и церковному покаянию. А дети, убившие своих родителей, подвергались казни. Отец с помощью наказаний принуждал детей к повиновению. Хотя церковь осуждала насильственное пострижение детей в монахи, но это было обычной практикой. По данному уложению запрещалось узаконивать внебрачных детей даже в случае брака родителей.
Учащиеся делают вывод об изменении положения ребенка в современном мире.
III. Групповая работа с международными документами о правах
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>