часы, посвящённые этому событию.
- Кто скажет, сколько лет исполняется этому важному документу?
(Слайд 8)
- Поскольку "Декларация о правах человека" - это международный документ, предлагаю вам встать и, взявшись за руки, изобразить земной шар. Давайте немного отдохнём и поиграем. Игра называется "Музыкальная минутка". Под музыку мы будем выполнять различные движения, но, отдыхая, вы должны будете внимательно слушать отрывки из песен. После нашей "минутки" вы ответите на такой вопрос: "На какие права указывает каждая из песен?". Каждый, кто правильно ответит, получит жетон и таким образом пополнит их количество для своей команды.
1. "Учат в школе" (право на образование)
2. "Тяп - ляп" (право на труд)
3. "Песенка о лете" (право на отдых)
8. Тренинг.
- Мы много с вами говорили о правах. Продолжите такую фразу: "Для меня самое главное право - это . . . "
(Слайд 10)
- Молодцы! А теперь давайте поговорим немного о ваших обязанностях, как школьников. Напомните, как называется документ, в котором прописаны права и обязанности школьников?
(Слайд 11)
В уставе нашей школы сказано:
обучающиеся Школы обязаны:
соблюдать Устав Школы;
добросовестно учиться;
бережно относится к имуществу Школы;
соблюдать Правила поведения учащихся.
Сценка.
- А знаете, ребята! В одной стране жили две девочки. Жили они дружно, весело, счастливо. Всё было у них одинаковое, но имена - разные. Одну звали Права, а другую - Обязанности. У каждой из них в жизни были главные слова:
Права (разворачивает свиток и читает):
Жизнь, образование, труд, отдых.
Обязанности (разворачивает свиток и читает):
Соблюдение Ус
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>