ый материал по теме: «Квадратные уравнения». Закрепим навыки решения квадратных уравнений и углубим знания, путем рассмотрения различных нестандартных задач.
П. Сообщение правил игры.
Правила игры: класс разбивается на 2 команды, которые решают задачи. С помощью жребия выбирается код команды - «крестик» или «нолик».
Выигрывает та команда, которая набирает больше своих знаков. Команда, которая с заданием справилась быстрее, имеет право выбора следующего конкурса. Непременное условие игры - начинать с конкурса «Вспомни».
На доске расположена таблица с названием конкурсов, каждый из которых содержит определенное задание.
ВспомниРеши задачуТест-прогноз
ТворецЗаполни таблицуЭрудит
Черный ящикSOSВ Индии
Если команда выиграла конкурс, то в таблице вместо названия конкурса проставляется код команды - «крестик» или «нолик», так участники могут следить за ходом игры.
III. Актуализация опорных знаний.
Конкурс «Вспомни».
Каждой команде предлагается ответить на следующие вопросы:
1. Сформулируйте определение квадратного уравнения.
2. Какие виды квадратных уравнений вам знакомы?
3. Как вычислить дискриминант квадратного уравнения?
4. Что показывает дискриминант квадратного уравнения?
5. Каковы формулы для нахождения корней квадратного уравнения?
6. Какие квадратные уравнения называются приведенными?
7. Сформулируйте теорему Виета.
IV. Игровые действия.
Следующие конкурсы проходят в таком порядке, в каком их выбирают команды, проставляя в таблице соответственно «крестик» или «нолик», поэтому структура урока может измениться в рамках игровых действий.
Конкурс «Заполни таблицу».
Заполните таблицу: (n – количество корней)
УравненияabcDnx1; x2x1x2x1x2
5x20
<
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>