класса из опыта своей работы.
Предлагаю вашему вниманию фрагмент урока во 2 классе по учебнику 1.
Тема:"Русские писатели". Рубрика: "Проверим себя и оценим свои достижения" Стр. 123 Задание 6
"Прочитай ещё один отрывок из стихотворения А. С. Пушкина.
Какая ночь! Мороз трескучий,На небе ни единой тучи;Как шитый полог, синий сводПестреет частыми звездами. В домах все темно. У воротЗатворы с тяжкими замками. Везде покоится народ;Утих и шум, и крик торговый;Лишь только лает страж дворовый Да цепью звонкою гремит.
Сравни это стихотворение со стихотворением на стр 89. Подумай, какая тема их объединяет. Одинаковы ли в них зимние картины? Чем они различаются? Где наблюдал зиму поэт: в городе? В деревне?"
Как мы видим, в самом задании уже предлагается план проведения исследования. Далее дети открывают стр. 89 и встречаются с уже изученным ранее отрывком из романа "Евгений Онегин" А. С. Пушкина
Зима!. . Крестьянин, торжествуя,
На дровнях обновляет путь;
Его лошадка, снег почуя,
Плетется рысью как-нибудь;
Бразды пушистые взрывая,
Летит кибитка удалая;
Ямщик сидит на облучке
В тулупе, в красном кушаке.
Вот бегает дворовый мальчик,
В салазки жучку посадив,
Себя в коня преобразив;
Шалун уж заморозил пальчик:
Ему и больно и смешно,
А мать грозит ему в окно. . .
После этого учитель предлагает детям сравнить тексты двух отрывков с использованием таблиц и вопросов.
1. Работа может быть проведена в парах или группах. Первый вариант таблицы приведен ниже.
Таблица сравнения
(после разбора произведения)
автор
тема
Место действия
Время года
Время суток
люди
животные
Описание природы
Радостное или тревожное нас
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>