Позаботимся о птицах

, прост
Кованый нос, железный хвост.
-Кукушка кукушонку
Купила капюшон.
Надел кукушонок капюшон.
Как в капюшоне он смешон.
-Хорошо иметь чижа,
Слушать пенье, не дыша.
Не шумите, помолчите:
Очень песня хороша.
-Пестренькая сойка,
О весне мне спой-ка. -
Просит заинька косой. -
"Спой мне песню сойка, спой!"
-Пел перепел за деревней.
Пел тетерев средь деревьев.
Перепел пел, пел.
Тетерева перепел.

-Скок сорока, скок сорока,
Слепа с ока, крива с бока.
-Скворец скроил сороконожке
Из кожи красные сапожки.
Сошьет скворец исправно в срок
Все сорок скроенных сапог.
-Сова советует сове:
"Спи соседка на софе.
На софе так сладко спится,
О совятах сон приснится. "
-Разодрались петухи,
Закачались лопухи,
Громко лает пес Трезор. . .
Во дворе у нас раздор.
-Откуда на проселке просо?
Просыпали просо здесь просто.
Про просо просянки прознали.
Без спроса все просо склевали.
Консультация для родителей
"Зимующие птицы"
Родителям рекомендуется:
пойти вместе с ребёнком на прогулку в парк или на улицу, чтобы понаблюдать за птицами, показать ребёнку зимующих птиц: снегиря, синицу, голубя, воробья, ворону, галку, сороку, дятла, клеста. При этом следует обратить внимание ребёнка на окраску птиц, объяснить, что эти птицы не улетают на зиму, а остаются зимовать
рассмотреть с ребенком иллюстрации зимующих птиц, назвать их;
обратить внимание на характерные внешние признаки (окраска перьев, величина, клюв, хвост);
рассказать где они живут, чем питаются, почему называются зимующими;
во время совместной прогулки в парке или на улице рассмотреть увиденных зимующих пти