r/> Урок 3. "Я пойду по полю белому. . . " На великий праздник собралася Русь! Народная и профессиональная музыка. Патриотическая тема в русской классике. Обобщенное представление исторического прошлого в музыкальных образах. Общность интонаций народной музыки и музыки русских композиторов (Кантата "Александр Невский" С. Прокофьев, опера "Иван Сусанин" М. Глинка). Интонация как внутреннее озвученное состояние, выражение эмоций и отражение мыслей. Образ защитника Отечества.
Тема раздела: "О России петь - что стремиться в храм"(1 ч. )
Урок 4. Святые земли Русской. Илья Муромец. Святые земли Русской. Народная и профессиональная музыка. Духовная музыка в творчестве композиторов. Стихира. ("Богатырские ворота"М. П. Мусоргский, "Богатырская симфония" А. Бородин).
Тема раздела: "День, полный событий" (5 ч. )
Урок 5. "Приют спокойствия, трудов и вдохновенья. . . ". Интонация как внутреннее озвученное состояние, выражение эмоций и отражение мыслей. Музыкально-поэтические образы. Лирика в поэзии А. С. Пушкина, в музыке русских композиторов (Г. Свиридов, П. Чайковский) и в изобразительном искусстве (В. Попков "Осенние дожди").
Урок 6. "Что за прелесть эти сказки!". Три чуда. Песенность, танцевальность, маршевость. Выразительность и изобразительность. Музыкально-поэтические образы в сказке А. С. Пушкина и в опере Н. А. Римского - Корсакова "Сказка о царе Салтане".
Урок 7. Ярмарочное гулянье. Святогорский монастырь. Народная и профессиональная музыка. Выразительность и изобразительность в музыке. Народные музыкальные традиции Отечества. Музыка в народном стиле ( Хор из оперы "Евгений Онегин" П. Чайковского - "Девицы, красавицы&
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>