личными информационными источниками и справочными материалами, применять цифровые технологии.
Поэтому, говоря о профессионализме учителя, ни в коем случае не стоит упускать такую важную деталь, как личностные качества учителя. Это означает, что и знания, и опыт, и способность творить входят в уровни профессионализма только будучи окрашенными тем или иным эмоциональным опытом, соотнесенным с системой ценностей личности человека. Именно поэтому очень важно, чтобы будущий учитель понимал, почему он пошел в учителя, чего хочет в жизни достичь, что дает его работа учителем ему и его ученикам, что ему в жизни дорого.
В заключение хотелось бы сказать, что учитель - не только профессия, суть которой транслировать знания, а высокая миссия сотворения личности, утверждения человека в человеке.
Страницы: << < 3 | 4 | 5