х летних дополнительных занятий. Занятия с неуспевающими и слабоуспевающими учащимися в этом случае проводят по специально составленному расписанию лучшие учителя школы. Эти учителя, обучая ребят приемам самостоятельной работы и объясняя плохо усвоенные разделы программы на основании имеющейся классификации ошибок, смогут быстро ликвидировать пробелы в знаниях школьников, обеспечив им полноценный отдых летом, что будет способствовать большему интересу к учению у них в новом учебном году.
Основной формой, обеспечивающей наибольшую эффективность школьного преподавания, развитие интересов учащихся и предупреждение их неуспеваемости, является методически правильно организованный урок.
Если урок организован правильно, то в процессе учебных занятий может возникнуть первоначальный интерес к сведениям, приобретаемым учащимися, который станет впоследствии основой увлечения тем или иным учебным предметом, той или иной отраслью знаний. Возникший же интерес, как известно, помогает успешно преодолевать трудности при изучении даже сложного материала, способствует его успешному усвоению.
Особенно большое значение для возникновения познавательных интересов учащихся на уроках имеет активизация мышления учащихся, развитие их самостоятельности в приобретении новых знаний. Не последнюю роль в решении этой задачи должны сыграть такие методы, как создание проблемных ситуаций на уроке, введение элементов программированного обучения.
Однако при этом следует помнить, что эти методы преподавания не могут стать самодовлеющими и, будут иметь успех лишь в сочетании с другими методами, устоявшимися и утвердившими себя за время развития школы.
Не менее важная задача в работе по развитию интересов учащихся подросткового возраста - расширение их знаний в тех областях, к которым
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>