Повышение качества взаимодействия с родителями по обучению и воспитанию детей

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

зависит то, насколько семьи понимают политику, проводимую школой по отношению к воспитанию, обучению детей, и участвуют в ее реализации.
Формы взаимодействия педагогов и родителей - это многообразие организации их совместной деятельности и общения. Приемов и методов работы с родителями у классного руководителя огромное количество. Хочу остановиться на тех формах работы, которые использую я в своей работе.
Формы познавательной деятельности (творческие отчёты по предметам, дни открытых уроков).
Формы трудовой деятельности (оформление кабинета, генеральная уборка).
Формы досуга (совместные праздники, подготовка концертов, соревнования, конкурсы, КВН).
Открытые уроки (обычно организуются с целью ознакомления родителей с предметом, методикой преподавания, требованиями учителя. В этот день учитель проводит уроки в нетрадиционной форме, стремясь показать свое мастерство, раскрыть способности детей.
Индивидуальная работа с родителями требует от педагога гораздо больше усилий и изобретательности, но и эффективность её значительно выше. Именно в индивидуальном общении родители усваивают требования, предъявляемые школой к учащимся, и становятся союзниками классного руководителя. Мои принципы общения с родителями:
Помнить, что их дети - самое дорогое в жизни. Быть умной и тактичной. Постараться не обидеть и не унизить их достоинство.
Каждая встреча должна стать для родителей полезной и результативной. Каждое собрание - вооружить их новыми знаниями в области педагогики, психологии, процесса обучения.
Только в содружестве с родителями можно добиться хороших результатов.
Родительское собрание основная форма работы родителей. Школой воспитания родителей, формирующей родительское мнение, являются родительские собрания. Это основ

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: