памятки для учащихся "Технология выполнения исследовательской работы".
Литература:
1. Белова Е. С. , "Одаренность малыша: раскрыть, понять, поддержать" - М. : Флинта, 2001. - 144 с.
2. Григорович Л. А. , Марцинковская Т. Д. , Педагогика и психология: Учеб. Пособие. - М. ; Гардарики, 2006. - 480 с.
3. Лейтес Н. С. , "Возрастная одаренность и индивидуальные различия: избранные труды. - М. : Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО "МОДЭК",2003. - 464 с.
4. Мелхорн Г. , Мелхорн Х. , Гениями не рождаются: Общество и способности человека: кн. для учителя: Пер. с нем. - М. : Просвещение, 1989 - 160 с.
5. Немов Р. С. , Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. - 4-е изд. - М. : Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2003. - Кн. 1: Общие основы психологии. - 688 с.
6. Одаренность и возраст. Развитие творческого потенциала одаренных детей: Учеб. пособие / Под ред. А. М. Матюшкина - М. : Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО "МОДЭК", 2004. - 192 с.
7. Психология одаренности: от теории к практике / под ред. Д. В. Ушакова. - М. : ПЕР СЭ, 2000. - 80 с.
8. Шумакова Н. Б. , Обучение и развитие одаренных детей. - М. : Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО "МОДЕК", 2004. - 336 с. - (серия "Библиотека психолога").
Заседание 2 3 января 2019 года
(кабинет истории)
Тема: Организация работы со слабоуспевающими учащимися
Цель: Обеспечение информационной и методической поддержки учителя в организации работы со слабоуспевающими учащимися
Задачи:
- соз
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>