Конспект урока
русского языка в 6 классе
Тема урока: «Повторение изученного по теме «Лексика» в 5 классе»
Учитель: Гарусина Т. Г.
Класс: 6 а
Цели урока:
Образовательная: создать условия для обобщения и систематизации знаний обучающихся по лексике (омонимах, антонимах и синонимах);
Развивающая: способствовать развитию познавательных процессов обучающихся, обогащению их словарного запаса;
Воспитательная: содействовать воспитанию уважительного отношения к русскому языку.
Ход урока.
I. Организационный момент.
Доброе утро, дорогие ребята!
Нам пора начать урок,
Все волнения отбросьте-
Не забудьте: у нас гости!
Оглянитесь, улыбнитесь,
Тихо по местам садитесь.
II. Орфоэпическая минутка. На доске написаны слова:
развитой язык
развитый человек
красивее
кухонный
баловать
газопровод
алфавит
поняла
сантиметр
жалюзи
баловать
свекла
банты
звонит
Ученики должны их прочитать орфоэпически правильно.
III. Мотивация. Тема и цели урока. Актуализация знаний.
Ребята, у меня к вам вопрос: любите ли вы решать задачи?
А давайте сейчас решим одну:
У бавки было 5 крустьев, а кожек в 2 раза больше. Сколько кожек у бавки
-А что обозначают все эти слова (бавка, крустья, кожки?)
Почему мы не можем о них ничего сказать?
А какой раздел науки изучает слова и их лексическое значение ?
-А как называется словарный состав языка? Лексика. Правильно, мы перешли к теме нашего урока . С разделом «Лексика» мы знакомы давно. Значит, цель нашего сегодняшнего урока какова?
Учащиеся отвечают: сегодня мы будем повторять и закреплять знания теме «Лексика».
Молодцы, ребята!Мы с вами продолжим работу с очень интересным ра
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>