4. Море вздуется бурливо,
Закипит, поднимет вой,
Хлынет на берег пустой,
Расплеснется в скором беге -
И очутятся на бреге,
В чешуе, как жар горя,
Тридцать три богатыря.
5. Корабельщики в ответ:
"Мы объехали весь свет,
Торговали мы недаром,
Неуказанным товаром,
А лежит нам путь далёк
Восвояси на восток.
6. Вот въезжает в город он,
Вдруг раздался лёгкий звон,
И в глазах у всей столицы
Петушок вспорхнул со спицы.
- Правильно, эта часть речи - глагол.
- Так какова же тема нашего урока?
- Поставим перед собой цели, которые достигнем на уроке.
Практическая значимость знаний и умений
Слайд
Вот на этом прекрасном корабле мы отправимся в путь.
- Во время всего путешествия каждый из вас будет заполнять "Карту ученика". Каждый этап работы на уроке вы будете оценивать самостоятельно знаками "" или "-". Знак "" вы будете ставить в том случае, если справитесь с заданием без затруднения, если же испытаете трудность - ставите знак"-".
- Оцените пожалуйста в карте результаты первого задания "Кроссворд"
- Всегда готовы?
Ну что ж, в путь.
Слайд 6
- Откройте тетради, запишите сегодняшнее число, слова "классная работа".
Минутка чистописания.
Запишем инициалы русского писателя, творчеству которого мы посвящаем сегодняшний урок.
А С П
месяц
"Сказка о царе Салтане"
А. С. Пушкин
Записывают слова в личные кроссворды
Проверяют словарные слова со слайда
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>