м решении проблемы
(задачи)
Работа в печатной тетради (1, 2,4)– Самостоятельное выполнение. Проверка. Сам. выполнение. Проверка
VII. Итоги урока. РефлексияБеседа по вопросам:
– Кто догадался, почему на уроке не было Математика?
-Какие темы мы сегодня повторяли?
-Что показалось особенно трудным?Отвечают на вопросы. Определяют свое эмоциональное
состояние на урокеЛичностные: понимают значение знаний для человека и принимают его; структурируют знания.
Коммуникативные: выполняют осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной форме.
Домашнее заданиеИнструктаж по выполнению домашней работы.
– с. 4 6,7
-р. т. 3 с. 3Фиксируют в дневниках. Регулятивные: прогнозируют результаты уровня усвоения изучаемого материала; выделяют и осознают то, что уже усвоено и что ещё нужно усвоить, осознают качество и уровень усвоения; выполняют оценку результатов работы
Страницы: << < 3 | 4 | 5