аспределите их между собой так, чтобы с партнерами по плечу у вас были разные варианты. Вы можете общаться с партнером по плечу по мере выполнения каждого из трех заданий. В карточке указано, что задания 1 и 2 у вас проверяет партнер, а 3 задание - вы сами по карточке, которую получите в конце работы. Критерии оценок у вас приведены в задании. Итак, приступаем. Успешной вам работы.
Фамилия, имя ученика
Вариант 1 Самостоятельная работа
Работа с партнером
Задание 1
Прочитай текст, подчеркни глаголы повелительного наклонения. Обозначь суффикс повелительного наклонения.
Советы биолога.
Иди в лес, но не бери с собой сачков и морилок. Старайся тише говорить, чтобы больше увидеть, услышать и не нарушить лесную жизнь. Запиши в дневнике, сколько видел муравейников, очисти их от мусора. Увидите плакучую березу - залепите глиной рану. Не лови и не бери домой зайчат, птенцов.
Попроси товарища по плечу проверить глаголы в повелительном наклонении и назвать их суффиксы.
Критерии оценок:
8-9 правильных ответов "5";
6-7 правильных ответов "4";
4-5 правильных ответов "3";
0-3 правильных ответа"2".
Оценка партнера
Задание 2
Образуй форму повелительного наклонения единственного и множественного числа. Запиши, обозначая суффиксы и окончания.
Бежать -
Везти -
Жарить -
Плакать -
Стричь -
Обратись в случае затруднения за помощью к товарищу по плечу.
Критерии оценок:
9-10 правильных ответов "5";
7-8 правильных ответов "4";
4-6 правильных ответа "3";
0-3 правильных ответа "2"
Оценка партнера
Задание 3
Спиши глаголы в скобках, заменив их глаголами повелительного наклонения множест
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>