Достаётся новая игрушка.
Who are you? – I am a snake.
What is your name? – My name is Tim.
How old are you? – Im 8.
Where do you live? - ….
Игрушка не отвечает.
Children lets try to guess. Do you live in the house? (in the river, in the garden, in the zoo)
Неожиданно раздаётся стук за столом учителя.
Help me please. Дети задают вопросы новой игрушке.
Игрушки сбежали от Карабаса и боятся говорить где они живут. Слайд 1
Игрушка
2
5
5
2
Развлекаем гостей.
They want to know what you can do.
Piggy: Can you run? Please, run. Can he run? Yes he can.
(run, sing, dance, jump, fly, speak, count, play, swim, sit, skip, draw, read, write, walk, climb. )
Guess what we can
Один выходит за дверь, класс загадывает, что мы умеем.
Can you fly?
Ответ Yes, we can/No, we cant
Слайд 2
5
5
3Физминутка
Clap, clap, clap your hands…
One, two, three on the tiptoes
One, two, three on the tiptoes
One two three turn around
I like to dance
Слайд 33
4Игрушки спрашивают: Children, can you read?
Чтение моделей.
Ex 2, p 31
5
5
Работа с буквами. Названия, звуки. Dictation (3 pupils at the blackboard)
Буква Rr.
Алфавитная песенка
Слайд 4
алфавит
доска
2
3
Д/з прописи урок 23
2
Teacher:
Подведение итогов.
3
2 класс
Урок 6
(УМК М. З. Биболетовой Enjoy English -1)
Тема: У меня есть семья. Счёт от 1 до 10. Буква Ee.
Цели:
Образовательные: формировать умение вести диалог-распрос на английском языке с использованием фраз: Who are you? - I am… How old are you?- I am 8. Where do you live? - I live in… С
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>