ми при описании предмета, существа. Тренировать глаголы движения, модальный глагол can. Учить понимать выражения классного обихода в речи учителя. (Stand up, please. Sit down, please. Thank you. Lets play. Show me. Go to the blackboard). Буква Xx, Yy.
Развивающие: развивать умения и навыки монологической устной речи: учить рассказывать о себе, о других, используя фразы I can…He can… and … I want… Строить побудительные предложения, используя новые слова и словосочетания.
Воспитательные: мотивировать детей на изучение иностранного языка как нового средства общения, способствовать расширению кругозора, воспитанию стремления к здоровому образу жизни.
Тип урока: комбинированный.
Методы обучения: словесный, наглядный, практический.
Формы организации познавательной деятельности: общеклассная, парная, индивидуальная.
Межпредметные связи: русский язык, чтение, окружающий мир, физ-ра.
Средства обучения: учебник Enjoy English-1, буквы, электронная презентация в Power Point.
Ход урока
этапаЭтапы урокаСредства обученияВремя в мин.
1Приветствие.
Teacher: Good afternoon. Im glad to see you. Sit down, please. Get ready for the lesson.
-
,
2
6
B
R
T
f
h
z
Š
Œ
Ž
š
愁Ĥ摧Ïሀ
º
Â
Î
Ò
Ø
Ú
â
æ
ò
ö
t
v
x
Š
–
š
œ
ž
ª
:ª
ᔔ鑨ᬒᘀ彨켠洀猄my mother, a new house. Could you help me? Lets choose the house together.
повторение описательных прилагательных
Is the house new? (Model) – Yes, it is. The house is new. Слайд 1
Игрушка
Слайд 22
5
2
Ex 1, p 37
Listen and find the house.
I live in the house. Th
Страницы: << < 20 | 21 | 22 | 23 | 24 > >>