м нарисовать стрелкой направление движения мелодии.
План урока по музыкальной грамоте на 11. 11. 2017
Тема: Динамика в музыке.
Ход урока:
1. Организационный момент. 2. Выразительное значение динамики. Прослушивание музыкальных произведений: Дамаз «Дождик», С. Майкапар «Эхо в горах».
3. Песня в диапазоне квинты «Едет, едет паровоз». Определение на слух количества звуков в песне, направления мелодии, повторность звуков.
4. Определение на слух музыкальных инструментов.
5. Домашнее задание: Нарисовать рисунок к песне.
План урока по музыкальной грамоте на 18. 11. 2017
Тема: Динамические оттенки в музыке.
Ход урока:
1. Организационный момент. 2. Проверка домашнего задания: просмотр рисунков.
3. Динамические оттенки в музыке (f, p, mf, mp). Прослушивание музыкальных произведений: И. Брамс «Колыбельная», А. Вивальди «Лето. Гроза».
4. Повторение песни. Пение песни по пособию «Лестница».
5. Определение на слух музыкальных инструментов.
6. Домашнее задание: Выучить динамические оттенки.
План урока по музыкальной грамоте на 25. 11. 2017
Тема: Мажор и минор. Ход урока:
1. Организационный момент. 2. Проверка домашнего задания: опрос учащихся по теме «Динамические оттенки».
3. Мажор и минор. Определение на слух лада музыкальных произведений, связь с характером музыки. П. Чайковский «Полька», «Болезнь куклы».
4. Пение песен «Веселый человечек» (мажор), «Грустный человечек» (минор).
5. Игра на муз. инструментах: Игра мелодии песни «Андрей воробей» на ксилофоне.
6. Домашнее задание: Придумать примеры мажора и минора, нарисовать картинки.
План урока по музыкальной грамоте на 02. 12. 2017
Тема: Мажор и минор.
Ход урока:
1. Организационный момент. 2. Проверка домашн
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>