r/>Вам даёт электроток.
О чём шла речь в стихотворении?
Какую пользу приносит река? Может ли она сделать столько работы, если её воды будут стоять на месте?
Река постоянно движется. Сегодня на уроке мы узнаем: куда текут реки.
3. Работа по теме урока
-- Чтобы найти ответ на этот вопрос, отправимся в путешествие. Поможет нам автор учебника.
Учитель читает текст, данный на стр. 92-93 учебника.
-- Возьмите в руки фишки-кораблики и фишки-кружочки.
Дети работают в парах.
-- На какой реке стоит город, в котором родился автор учебника? Отметьте фишкой эту реку, поставьте на ней свой кораблик. Двигаем наши кораблики дальше. В какую реку впадает Осетр?
Отметьте фишкой Оку.
Какая ещё река впадает в Оку? Отметьте фишкой Москву-реку. Ока -- больше или меньше, чем Осетр?
Раз в Оку впадают другие реки, значит, она уже больше, чем Осетр. Но и Ока, в свою очередь, впадает в ещё более крупную реку. Назовите её и отметьте фишкой.
Волга -- крупнейшая река Европы. Её длина 3530 километров. Посмотрите фильм об этой реке.
Учитель показывает видеофильм о реке Волге.
-- Как человек использует реку? (По реке проплывают суда, перевозятся грузы, в Волге ловят рыбу, на берегах реки много промышленных предприятий. )
Что беспокоит людей, живущих на Волге? (Промышленные предприятия сливают в реку грязную воду. )
Кто от этого страдает?
В первую очередь страдают речные жители, так как вода их отравляет. Во вторую очередь страдает сам человек. Исчезает рыба, которую он ест, в грязной реке нельзя купаться, поэтому люди должны позаботиться о чистоте рек, дающих ему воду для питья, электроэнергию для дома и места для приятного отдыха.
Куда впадает Волга?
Отметьте Каспийское море фишкой. <
Страницы: << < 101 | 102 | 103 | 104 | 105 > >>