сов?
21. За 2 дня самолет пролетел с одинаковой скоростью 10240 км. В первый день он был в полете 9 часов, а во второй день 7 ч. Сколько км пролетел самолет в 1 день и сколько во 2 день?
22. Из двух городов одновременно навстречу друг другу выехали 2 мотоциклиста. Один двигался со скоростью 80 км/ ч. Он проехал до встречи 320 км. Какое расстояние до встречи проехал 2 мотоциклист, если он двигался со скоростью 95 км/ ч?
МАТЕМАТИКА 4 класс Урок 147 Дата:
Тема урока: Контрольная работа.
Цели урока: формировать устные и письменные вычислительные навыки учащихся
Образовательная: проверка умения выполнять умножение и деление многозначных чисел; решать составные арифметические задачи, уравнения.
Развивающая: развивать логическое мышление, творческие способности.
Воспитывающая: воспитывать ответственное отношение к работе, аккуратность
Тип урока: урок закрепления
Методы: словесный, практический, эвристический
Средства обучения: карточки индивидуального контроля
План урока.
1. Организационный этап урока
Постановка цели урока
Самостоятельная работа учащихся
Подведение итогов и результатов урока
Содержание урока
1. Организационный этап урока.
Готовность класса к работе, организация внимания и внутренней готовности.
2. Постановка цели урока.
Учитель сообщает учащимся, какой материал он будет проверять и контролировать, просит детей вспомнить соответствующие правила.
3. Самостоятельная работа учащихся.
Контрольная работа. (итоговая) 4 класс. 1 вариант.
1. В колхозном саду собрали 3012 кг яблок. Когда часть яблок разложили поровну в 96 ящиков, осталось ещё 324 кг. Сколько кг яблок положили в каждый ящик?
2. Два поезда вышли одновременно навстречу друг другу из двух городо
Страницы: << < 269 | 270 | 271 | 272 | 273 > >>