Поурочное планирование по УМК Ю. Е. Ваулиной, Д. Дули

Страницы: <<  <  43 | 44 | 45 | 46 | 47  >  >>

торжества"; развитие умений монологической речи (описание сюжетных картинок).
развитие навыков распознавания и употребления в речи прилагательных для описания эмоциональных состояний; разви - тие умений монологической речи (высказы - вание с опорой на ключевые слова).
развитие умений аудирования с пониманием основного содержания; разви - тие навыков распознавания в речи прилага - тельных для описания эмоциональных состояний.
развитие умений ознакомитель - ного и изучающего чтения - выбор слова по контексту.
развитие умений монологиче - ской речи (описание праздника с опорой на план).
развитие умений монологиче - ской речи (описание праздника с опорой на план).
развитие навыков распознава - ния и употребления в речи сложноподчи - нённых предложений с придаточными опре - делительными (Relative clauses).
развитие навыков распознава - ния и употребления в речи клише-поздрав - лений/пожеланий к разным праздникам.
знакомство с идиомами со словом "cake"; развитие умений употребления идиом в речи.
развитие навыков распознава - ния неограничительных придаточных опре - делительных (non-defining relative clauses).
развитие навыков употребления в речи сложноподчинённых предложений с придаточными определительными (relative clauses).
развитие навыков употребления в речи сложноподчинённых предложений с придаточными определительными (relative clauses); развитие навыков распознавания ограничительных придаточных определи - тельных (non-defining relative clauses).
развитие навыков употребления в речи сложноподчинённых предложений с придаточными определительными (relative clauses); развитие умений монологической речи - сообщение о личных вкусах и пред - почтениях (по опорным фрагментам пред

Страницы: <<  <  43 | 44 | 45 | 46 | 47  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: