т данный диалог в аудио - записи. )
Подведение итогов урока
It brings us to the end.
What new information have we learnt today?
What new facts were interesting for you?
Thank you for your work.
Good morning, when its morning, Good night, when its night, And when its time to go away Goodbye, Goodbye, Goodbye.
Домашнее задание
Учебник: упр. 14 (задать вопросы изданного упражнения чле - нам своей семьи) (с. 58); подготовить презентацию, используя приложение "Learning strategies" -- "How to report on a class survey" (c. 172).
Урок 9. Косвенная речь
Цели: сформировать грамматические навыки по теме "Косвен - ная речь"; активизировать навыки диалогической речи и чтения; развить навыки по теме "Словообразование".
Оборудование: демонстрационная таблица "Косвенная речь". Ход урока
Организационный момент
Good morning, my dear boys and girls!
Good morning, good morning! Good morning to you! Good morning, dear children! 1 am glad to see you! We shall learn the reported speech today.
Речевая разминка. Развитие памяти и внимания
Игра "Угадай"
As I know you like to play very much. Today we shall play the game "Guess who said it".
(Один из учащихся выходит к доске и поворачивается спи - ной к классу. Ученики по очереди делают высказывания по теме "Школьная жизнь"; ведущий угадывает, кто сказал фразу, и повто - ряет ее в 3-м лице. Детям следует использовать в устной речи ранее введенные словосочетания: to be proud of your school, to wear a school uniform, to learn foreign languages, to have strict school rules, to learn discipline, to have problems understanding school subjects, to worry about exams, to organ
Страницы: << < 328 | 329 | 330 | 331 | 332 > >>