hare your ideas?
После этого учитель предлагает ученикам прослушать аудиозапись упр. 37 (учебник, с. 18). Ученики прослушивают текст повторно и отвечают на вопросы упр. 38 (учебник, с. 18). )
Физкультминутка
Игра "Будь внимателен"
Children, I can see you are tired. Lets play our game "Be attentive". Listen to your classmate and do what he asks you.
(Дежурный ученик произносит на английском языке слово- команду, а делает другое движение. Остальные учащиеся должны выполнить нужную команду. )
Введение и первичное закрепление новой лексики
по теме "Одежда"
Today we shall learn some new words. You can see them in your textbooks on page 19, exercise 39. Match the words with their definitions.
Who has finished?
Now look at the blackboard and repeat the words after me.
(Ученики выполняют упр. 39 (учебник, с. 19): в течение 2 ми - нут соотносят новые слова и определения. После фронтальной проверки задания учитель обращает внимание учащихся на слова для фонетической отработки, которые записаны на доске. Уче - ники читают их вслух хором, в парах, по одному и хором вслед за учителем. )
Слова на доске:
Dress codeBrand name
LogoTrendy
Plain
Закрепление навыков чтения
Lets read the texts from exercise 40, page 19, in your textbooks. You should divide into two groups. The first group will read the text A, the second group will read the text B. You will have 5 minutes to read the information and write down the answers in the table of exercise 3, page 9, in workbooks.
(Учащиеся делятся на две группы и читают про себя тексты из упр. 40 (учебник, с. 19). Ученики из первой группы читают рас-
сказ под буквой А, из второй группы -- текст под буквой В. На вы - полнение задания дается 4
Страницы: << < 318 | 319 | 320 | 321 | 322 > >>