one. Goodbye, boys and girls!
Домашнее задание
Рабочая тетрадь: упр. 6 (а, Ь) (с. 79 -- 80). упр. 95-97 (учеб - ник, с. 151 -- 152)
Урок 19. Культурный шок
Цели: сформировать лексические навыки по теме "Культур - ный шок"; усовершенствовать навыки чтения; развить навыки монологической речи.
Ход урока
Организационный момент
Good morning, boys and girls! Im glad to see you. Today we shall learn some general tips for travelling and interacting with foreigner.
Фонетическая разминка
We shall start our lesson with the poem "Good Advice". Listen to it and decide if you are going to follow it or not.
Do you like this advice, boys (girls)?
Why?
Why not?
Read the sentences from the blackboard after me. Work in pairs and read the poem to each other. Lets read the poem all together.
Who wants to recite the poem?
(Учитель предлагает учащимся прослушать новое стихотво - рение. Задание для учеников -- постараться понять стихотворе - ние и решить, будут ли они следовать его рекомендациям. После обсуждения данного стихотворения дети читают его по строчкам хором за учителем, а затем в парах и индивидуально. Стихотворе - ние заранее записывается на доске. ) Стихотворение на доске:
Work while you work, boys, Play while you play; That is the way, boys, Be happy and gay. All that you do, girls, Do with your might. Things done by half, girls, Are never done right.
Активизация лексических навыков
You can see some words on the blackboard. Read them aloud and in a whisper. Lets read them after Kate. Listen to the definitions and name the words.
(Учитель обращает внимание детей на наборное полотно и карточки со словами, выставленные на нем. Учащиеся читают слова хором и по одному, г
Страницы: << < 299 | 300 | 301 | 302 | 303 > >>