Оборудование: картинки по темам "Британский образ жизни" и "Особенности поведения россиян".
Ход урока
Организационный момент
Активизация лексических и фонетических навыков
I want you to look at the blackboard. Read the words on it, please. Read the first (second, third) column. Do it after Mike (Nelly). Find the odd words in each list.
(Учитель обращает внимание детей на слова, записанные на доске. Учащиеся читают их за одним из учеников и индиви - дуально. Затем учитель предлагает найти лишнее слово в каждом из столбиков. )
Задание на доске:
Annoying
Manners
Confuse
Irritating
Standards
Prevent
Unpleasant
Conflicts
Offend
Rude
Behaviour
Threaten
Appreciation
Customs
Worry
Insulting
Seats
Interfere
Inappropriate
Places
Privacy
Keys: столбик 1 --
appreciation (кроме данного
тельного, все остальные слова -- прилагательные); столбик 2 -- behaviour (данное слово стоит в единственном числе); столбик 3 -- privacy (кроме данного существительного, все остальные слова -- глаголы).
Активизация навыков устной речи и чтения
It is very interesting to know your opinion about the rules of behaviour. Different people deal with strangers in different ways.
What do you think of some statements from exercise 73 on page 147, in your textbooks?
Look at the pictures of this exercise, read the statements and put the numbers from 1 to 4. Work in groups of four and share your ideas with your partners. Let them agree or disagree with you.
Who will make a conclusion?
Use the phrases from the section "Dialogue vocabulary" to begin your sentences.
Страницы: << < 290 | 291 | 292 | 293 | 294 > >>