uot;
And now its time to practise todays vocabulary. Open your textbooks, please. Read the task of exercise 67 on page 107, please. There you can see some words to read and to match with their definitions. . - Have you finished your work?
- Who is ready to start reading?
Make up the word combinations using these words.
(Учитель обращает внимание учащихся на слова из упр. 67 (. учебник, с. 107) и поясняет их значение на английском языке. На выполнение данного упражнения отводится 3 минуты, затем учитель организует его проверку. Также он предлагает ученикам составить словосочетания, используя введенные слова. Если уча - щиеся испытывают затруднения, учитель может предложить им перевод словосочетаний, приведенных ниже. )
Примерные словосочетания:
То separate continents, to shape different things, to maintain сontact with relatives, to maintain high standards, to alter much over years, to alter the fact, to sustain the childrens interest, to sustain
close relationships, to sustain economic growth, to accelerate the rate, etc.
(Затем ученики выполняют упр. 68 (учебник, с. 108). )
Введение материала по теме "Словообразование"
I want you to look at the blackboard. We shall learn different suffixes of nouns. Lets read and translate the examples. Look at the examples of exercise 69, page 108, in your textbooks.
Who will read the task?
Form nouns from the verbs. Share your variants, please.
Do you agree with your classmates variants? "Словообразование". Сначала он использует демонстрационную таблицу, а затем предлагает зачитать примеры и письменно вы - полнить упр. 69 (учебник, с. 108). )
Физкультминутка
(Учитель предлагает учащимся вспомнить ранее разученное стихотворение для физкультминутки, р
Страницы: << < 231 | 232 | 233 | 234 | 235 > >>