A father, a mother, and babies three. (Отгибают большой палец, указательный, а затем остальные три. ) Sometimes the mice slept all day, (Опускают правую ладонь. ) But when the night time comes (Поднимают ладонь. ) They like to play!
(Сжимают и разжимают пальцы. )
Развитие навыков письменной речи (сочинение - выражение собственного мнения)
Id like you to divide into groups of four. Read the task of exercise 66, lure 107, in your textbooks. You will discuss the role of technology in your life in your group. The word combinations from the box will help
you. Lets read them all together and translate them. Is everything clear? Dont forget to write down the arguments. Id like to have your opinion about the technology to speak freely. -- What makes you think so?
The next task for you is to write the individual paragraphs. (Для выполнения упр. 66 (учебник, с. 107) ученики делят - ся на группы по 4 человека. После обсуждения словосочетаний в рамочке ученики начинают работу по пунктам 1-4 (Steps 1-4), на которую отводится 7 -- 8 минут. По истечении данного време - ни представители каждой группы озвучивают свои аргументы в поддержку выбранной точки зрения. Затем учащиеся письменно выполняют пункты 5-7 (Steps 5-7) из упр. 66 (учебник, с. 107). По усмотрению учителя оставшаяся часть письменного задания, пункты 8 -- 10 (Steps 8 -- 10), выполняется учениками до конца урока или задается детям в качестве письменного домашнего задания. )
Подведение итогов урока
Thatll do for today. You were active today. Now you know how to write an opinion essay.
Домашнее задание
Учебник: упр. 66 (дописать сочинение) (с. 107).
Урок 15. Влияние человека на природу
Цели: развить навыки чтения с пониманием
Страницы: << < 229 | 230 | 231 | 232 | 233 > >>