tely (кроме данного наречия, все остальные слова -- су - ществительные); столбик 3 -- mankind (кроме данного существи - тельного, все остальные слова -- глаголы).
Речевая разминка
Игра с мячом "Вопросы и ответы"
(Учитель кидает мяч ученику и задает вопрос по теме "Различ - ные изобретения человечества", тот ловит мяч и отвечает. Затем учащийся задает вопрос другому ученику и кидает ему мяч. ) Например:
Sasha, what is the most important invention of the 20th century?
Tanya, why was the invention of the telephone necessary?
Vova, what invention can benefit human health?
What is the world-famous award for scientific discoveries, Nick?
Can you give the names of any famous physicists, Kate?
Ann, which of the inventions could you do without?
Sveta, do inventions stimulate the development?
Lena, can people create their future if they dont know their past? Etc.
Развитие лексических навыков и навыков чтения на материале инструкций
Its time to open our textbooks, page 103. Look at the picture, please.
What can you see in the picture?
Match the parts of an ice cream maker with the words. Read the task of exercise 55 on page 103, please. Youll read the instructions and match them with the home appliances.
(Учитель обращает внимание учащихся на картинку из упр. 54 (учебник, с. 103), предлагает рассмотреть ее и соотнести части приборов с их названиями. Затем ученики выполняют упр. 55 (учебник, с. 103) -- соотносят предложения-инструкции с пред - ставленными приборами. )
Активизация навыков устной речи
Read the task of exercise 56, page 103, please. Youll work in pairs and discuss the ideas with your partner.
Who is ready to share the ideas?
Can you explain your opinion?
(Уч
Страницы: << < 222 | 223 | 224 | 225 | 226 > >>