онями вовнутрь
Идут в колонне по 1
Идут высоко поднимая колени
Дети выполняют упражнения по показу
Выполняя сохраняют равновесие
Распределяют силу толчка.
При прыжках на 2х ногах, стараются не столкнуться друг с другом.
Ложатся на спину на ковер.
Рефлекторно-корректирующийХвалит детей, благодарит за помощь в сборе урожая.
Оставляют собранный урожай для лесовичка. Спрашивает, что им особенно понравилось. Высказывают свои впечатления.
Ожидаемый результат:
Знать: - названия и правила подвижной игры;
- последовательность, правильность выполнения упражнений;
Иметь: - представление о казахских национальных играх;
- навыки построения и перестроения;
Уметь: - ползать на четвереньках на расстоянии 6м, сохраняя направление движения;
- прокатывать мяч, развивать силу толчка мяча;
- прыгать на двух ногах в произвольном направлении, ориентируясь в пространстве.
Технологическая карта организованной учебной деятельности 6
Дата: 2 октября 2013 года
Группа: Средняя с русским языком обучения
Образовательная область: Здоровье
Раздел: Физическое воспитание
Тема: Ходьба по шнуру, положенному прямо. Ползание на четвереньках на расстоянии 6 метров. Подскоки на двух ногах (ноги вместе, ноги врозь) с хлопками над головой.
Цель: Учить ходить по шнуру, положенному прямо, сохраняя равновесие. Закреплять умение согласовывать движения рук и ног при ползании на четвереньках с опорой на руки и колени. Упражнять в ритмичном подпрыгивании ноги вместе, ноги врозь с выполнением хлопков над головой. Игра «Птички в гнездышках»
Билингвальный компонент: Здравствуйте - сәлеметсізбе, до свидания - сау болыңыз, игрушки- ойыншықтар, птички - шымшыктар
Этапы деятельностиДействия инструктораДействия д
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>