чении 1 минуты
Дыхательные упражнения
По выбору инструктора
Комплекс ОРУ 9
ОД:
Мы вместе с Аней покажем, как нужно прыгать на двух ногах через шнуры.
перелазание через дуги;
П/ игра «Карлыгаш»Дети идут за инструктором, выполняют движения по показу
Дышат, перестраиваются в колонны по 3
Играют
Рефлекторно-корректирующийПодводится итог занятия. Спрашивает, что им понравилось больше всего.
Предлагает вернуться в группу.
Дети отвечают, прощаются, уходят
Ожидаемый результат:
Знать: - о пользе спорта;
Иметь: - навыки медленного бега в течении 1 минуты;
- навыки прыжков на двух ногах через шнуры;
Уметь: - перелазить через дуги;
Технологическая карта организованной учебной деятельности 41
Дата:
Группа: Средняя с русским языком обучения
Образовательная область: Здоровье
Раздел: Физическое воспитание
Тема: Бросание мяча двумя руками из-за головы, в положении стоя Бег в медленном темпе 1минута. Ходьба по гимнастической скамейке с мешочком на голове, руки на поясе (высота скамейки 35см, ширина 20). Прыжки на двух ногах по доске, положенной на пол.
Цель: Учить бросать мяч вдаль из-за головы в положении сидя, придавать силу броску энергичным выпрямлением согнутых рук. Закреплять умение выдерживать темп движения, ставить ногу с пятки на носок, со спокойными движениями рук, с расслабленными плечами. Упражнять в ходьбе по гимнастической скамейке с мешочком на голове, сохраняя осанку. Игра: «У медведя в бору»
Бег с ловлей и увертыванием.
Этапы деятельностиДействия инструктораДействия детей
Мотивационно-побудительныйРебята, наше занятие сегодня немного необычное. Оно физкультурно-математическое. Мы будем вместе не только выполнять упражнения и играть в игры, но и р
Страницы: << < 67 | 68 | 69 | 70 | 71 > >>