r/>- Ползание между предметами, меняя направление и не задевая предметы.
- ловля мяча после отскока одновременным хватом с двух сторон свободными и не напряженными движениями кистей рук
Подвижная игра «Мы веселые ребята»
Релаксация «Космос»
Мы друзей хороших на Луне нашли
Пригласили в космос их и летим.
Мы парим, как ласточкуи, в вышине
Звездами любуемчся в тишине
Ветерок-проказник вскоре прилетел
Опустив на землю нас, нежно шелестел
Проводится под музыку и речевое сопровождение
Дети стараются идти прямо и друг за другом
Бегают в течении 40 сек.
Выполняют упражнения, стараются соблюдать направление, амплитуду, темп движения
Дышат
Играют
Ложатся на ковер и закрывают глаза.
Рефлекторно-корректирующийХвалит детей, зачисляет всех в отряд юных пилотов.
Спрашивает, сто им понравилось особенноРассказывают свои впечатления, радуются.
Ожидаемый результат:
Знать: - правила игры;
Иметь: - навыки ловли мяча после отскока одновременным хватом с двух сторон свободными и не напряженными движениями кистей рук
Уметь: - Ползать между предметами, меняя направление и не задевая предметы.
Технологическая карта организованной учебной деятельности 27
Дата: 19 декабря 2012 года
Группа: Средняя с русским языком обучения
Образовательная область: Здоровье
Раздел: Физическое воспитание
Тема: Правила дорожные – серьезные и сложные. Ходьба по гимнастической скамейке, руки на поясе (высота скамейки35см, ширина 20см). Ползание на ладонях и ступнях между предметами, поставленными в ряд( растояние между предметами 1м, длина ряда 6м).
Цель: Учить ходить по гимнастической скамейке с выполнением задания , сохраняя устойчивое равновесие. Закреплять умение ползать на ладонях и ст
Страницы: << < 46 | 47 | 48 | 49 | 50 > >>