колонны
Выполняют в ходьбе
Перестраиваются в колонны по 3 .
Выполняют упражнения, стараются соблюдать направление, амплитуду, темп движения
Повторяют за инструктором
Рефлекторно-корректирующийПальчиковая гимнастика «Дружба»
Дружат в нашей группе
Девочки и мальчики
С вами подружимся,
Маленькие пальчики
1,2,3,4,5
Начинай считать опять.
1,2,3,4,5
Мы закончили считать
И было новоселье,
Такое, брат, веселье,
Что просто красота!
Вновь гостей они позвали,
И до утра все танцевали!
Танцевальные движения под веселую музыку
Проводит краткую беседу по теме занятия
Дети выполняют пальчиковую гимнастику «Дружба»
Соединяют руки в замок
Ритмичное касание одноименных пальцев обеих рук
Поочередное касание одноименных пальцев, начиная с мизинцев
Руки вниз, встряхивают кистями.
Дети отвечают, прощаются, уходят.
Ожидаемый результат:
Знать: - пальчиковую гимнастику;
Иметь: - навыки ходьбы по шнуру, положенному прямо, с мешочком с песком на голове (вес 400грамм);
- навыки ползания на четвереньках на расстояние 8 метров, в сочетании с ползанием под палку, поднятую на высоту 40 см.
Уметь: - уворачиваться в игре от ловишки;
- прыжки на месте с поворотами направо, налево
Технологическая карта организованной учебной деятельности 17
Дата:12 ноября 2012 года
Группа: Средняя с русским языком обучения
Образовательная область: Здоровье
Раздел: Физическое воспитание
Тема: Музыкально-ритмические движения. (ходьба и бег под музыку)
Ходьба по шнуру, положенному прямо, с мешочком с песком на голове (вес 400грамм).
Прыжки на месте с поворотами вокруг себя.
Цель: Учить выполнять разные движения в разном темпе в соответствии с музык
Страницы: << < 28 | 29 | 30 | 31 | 32 > >>