br/>
2. 2. Упражнения для дыхания
2. 3. Упражнение для развития силы голоса
2. 4. Упражнения для развития мелкой моторики
2. 5. Артикуляционная гимнастика
Создает воображаемую ситуацию:
- По дороге к вам я встретила одного героя,и он пришёл к нам на занятие, посмотрите это Ослик Иа:
Ослик Иа очень сильно заболел, чтобы помочь ему мы должны повторить все эмоции, которые он нам показывает, мы же справимся?
- Какие упражнения мы сейчас выполняли?
- Для чего мы выполняли эти упражнения?
- Я думаю, наш Лунтик уже устал. Смотрите к нам вместе с Лунтиком прилетели эти листики.
-Они нам предлагают упражнение, это упражнение на дыхание. Будем учиться правильно, дышать
-Листочки такие красивые, легкие. Давай, как ветерок, подуем на эти листики, вот так, медленно и спокойно.
-
- Что мы сейчас с тобой делали?
- Зачем мы его выполняли?
Наш Лунтик отдохнул и ему стало намного легче, теперь он хочет отправиться погулять и приглашает нас вместе с ними.
- Мы идём по лесной тропинке. И кажется, мы заблудились, нам нужно позвать на помощь.
- А что бы это сделать, мы должны сначала очень тихо и длительно произнести "Ау-Ау", а потом громче и длиннее.
- Что мы сейчас выполняли?
- Чему учились, выполняя это упражнение?
- Мы с вами хорошо погуляли и теперь отправляемся домой.
Ослик стал совсем здоровым и хотел сделать нам сюрприз, который он сделал своими руками, но к сожалению, они рассыпались. Поможем ему их собрать? (самомассаж)
- Ч
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>