ного занятия
50 минут.
6.
Цель учебного занятия
Совершенствование практических и теоретических знаний, умений и навыков учащихся при выполнении экзерсиса станка и на середине зала.
7.
Задачи учебного занятия
Образовательные:
- закрепление знаний, умений и навыков, полученных на предыдущих уроках;
- развитие осмысленного исполнения движений;
- развитие познавательных интересов и творческого потенциала учащихся.
Развивающие:
- развитие координации движений, гибкости и баланса;
- укрепление внутренних мышц бедра и голеностопа, мышечного корсета;
- укрепление организма и стимуляция функции дыхания;
- развитие музыкальности и чувства ритма.
Воспитательные:
- содействие эстетическому воспитанию учащихся;
- формирование интереса к предмету и профессии;
- формирование положительных эмоций, чувства коллективизма.
8.
Тип учебного занятия
Урок проверки и коррекции знаний и умений.
9.
Сложность занятия
Преподаватель дает задание на словах, не показывая его. Учащиеся, опираясь на знания (теоретические и практические), должны самостоятельно исполнить упражнения с правой или с левой ноги (по заданию). Учащиеся должны хорошо владеть терминологией, чтобы понимать преподавателя.
10.
Форма организации учебного занятия
Практическое групповое занятие. Самостоятельная работа.
11.
Методы и приемы
Методы мотивации и эмоционального стимулирования: доброжелательность, поощрение, поддержка, установка на успех;
Методы организации познавательной деятельности: беседа, теоретические вопросы;
Методы организации практической деятельности: комбинации данные преподавателем;
Методы контроля и коррекции: наблюдение, контроль преподавателя, самоко
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>