Пособие Проектировочная деятельность учащихся

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>

непродолжительнаяменее контролируемая
1 балл
неценнаянереалистичнаяне требует затрат временинеконтролируемая

Идет групповая оценка целей и делается окончательный выбор главной цели.
Главная цель проекта
Шаг-3 - Выдвижение и выбор идей достижения желаемого результата.
1 час
После того, как мы выбрали цель (желаемый результат),необходимо подумать о том, реализация каких идей позволит достичь поставленной цели.
Задача: научиться оценивать и сравнивать идеи достижения цели (главного результата).
(Цель: не только выяснить самим, но и «донести наше знание до других)
Как это сделать лучше?
Работа координатора с рабочей группой по выбору идей реализации поставленной цели.
После того, как мы выбрали цель (желаемый результат),необходимо подумать о том, реализация каких идей позволит достичь поставленной цели.
Дневник наблюдений
Вопросы координатора
Ответы учащихся

Какие идеи вы предлагаете для реализации цели (каким вы хотите видеть конечный результат) (повторяется процедура выдвижений предложений и их обсуждение)











Выбираем критерии оценки идей для определения интегральной
полезности (повторяется процедура выдвижений предложений и их обсуждение)












Правильный ответ : полезность, объем требуемых затрат, сложность реализации.

Таблица по выдвижению и выбору идей достижения желаемых результатов может быть представлена в следующем виде (шкала от 1 до 5 баллов)
ИдеиПолезность
ДЛЯ
достижения целиСложность реализацииЗатратностьОбщая интегральная оценка



Материальные усилия
учащихся, затраты




Вывод: сравнивая идеи по да

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: